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思考丨产品新人的技能要求一览表

时间:2018-04-20 22:55来源: 作者: 点击:
1. 学习能力(Learning Ability) 学习产品原型交互设计、商业战略、运营策划; 了解并熟悉开发设计; 习惯总结归纳并反思; 2. 执行力(Execution) 执行前,判断可行性(该不该、优先级、
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思考丨产品新人的技能要求一览表

思考丨产品新人的技能要求一览表

1. 学习能力(Learning Ability)

学习产品原型&交互设计、商业战略、运营策划;

了解并熟悉开发&设计;

习惯总结归纳并反思;

2. 执行力(Execution)

执行前,判断可行性(该不该、优先级、有多难、时间够不够、怎么排期、关联人员有谁)

执行时,时刻核对进度和排期、沟通不卑不亢、遇到难题先思考解决、实在不行找上级

执行后,总结归纳并反思、询问同事的想法

3. 沟通能力(Communication)

沟通前,给当前任务设断点、准备相关数据论证、了解同事的行事方式

沟通时,不卑不亢、努力信息对称、避免进入诡辩、了解对方核心需求、反思自己的观点、求同存异

4. 行业融入(Industry Intimating)

了解公司所属行业的上下游产业链,政策环境,最新的行业动态等。

5.心态和情商(AQ&EQ)

秉持对事不对人,不带情绪工作,不和同事争执,也保留自己底线,多与前辈沟通学习

6. 技术基础修养(Technology Understanding)

了解并适当学习与产品相关的技术实现原理及其表现形式(懂技术的产品是一生的追求)

7. 项目管理(ProjectManagement)

通过流程规划、时程安排、任务和人员的管理以及资源的整合运用,顺利达成项目目标。

8.关联知识:心理学、美学基础、财务知识、办公技能等(RelevantKnowledge)

技多不压身,更何况是自己喜欢的

9.产品规划,版本发布(Product Planning)

把握核心需求,对需求进行优先级排序,明确发版规划(小bug和大漏洞的修补方式)

明确业务逻辑,推进产品线业务

10. 市场分析能力(Industry Understanding)

对行业情报、竞争对手动态和用户变化进行掌握和分析,确定产品的市场地位及战略

观察生活,发现商机

11. 商务沟通(BD)(Business Communication &Driving)

理解合作方的利益点及自己可提供的资源,通过一定的谈判技巧,形成共赢的成交方案。

12. 数据分析(Data Analyzing)

不能只是分析现有数据,更重要的是理解数据产生的各个环节,这样才能更精准的进行分析和问题定位,才能更有效的利用数据做产品。数据是客观的,分析是主观的,不要让自己陷入思维困境

13. 市场营销(Marketing Skills)

根据目标用户、产品特点及品牌塑造需要,进行营销及公关策略的制定和执行,以实现有效传播、危机化解、产品目标达成。

14. 市场/用户的调研与分析(CE & UE)

主动通过各种渠道了解用户反馈,掌握定性、定量调研方法,并将用研方法付诸于产品实践,持续优化产品。

15. 知识传承(Knowledge Sharing)

从工作积累中不断总结提炼,形成普遍性解决方案,起到指导及示范性作用,并加以推广应用。

主动将自己所掌握的知识信息、资源信息,能通过交流、培训等形式分享,推动团队共同提高。

目前状况

1、学习能力

a)产品相关:实习期间入门了产品原型设计,对Axure的使用有了一点的熟练度,使用Axure进行高保真的原型设计还有待学习,但目前倾向与做竞品分析,近期会尝试做一版详细的竞品分析,类别初定在外卖/OTA;

b)课程相关:软件工程的大课设,让我掌握了软件开发文档的撰写,这对以后从事产品行业时与开发部门的沟通有很大的帮助,目前正在紧锣密鼓的实施软件开发,对我来说难度颇大,但是仍会迎难直上;数据库的学习对以后的工作也很有益,在认真学习中;现代通信网交换原理让我对移动通信有了很全面的了解;计算机体系结构让我的计算机硬件知识得到了补充;

2、执行力

a)每天晚上都会写好第二天的To-do-list,到了晚上会确认完成度,完成得好就奖励自己看一部电影或MV,完成得不好会分析原因然后把事情排到第二天;很多时候都没能完成,思考了一下,一个是自己想迫切提升自我而安排了太多任务,导致陷入一个恶性循环,另一个是自己的自控力还有待加强。

Rest:未入职,暂不分析

3、总结

经过一些阅读和实习实践的总结得出以上的一些产品人技能要求集合,点列得有点多,希望能通过大量的阅读和实践,为以上做减法,然后做乘法。

学生时期和工作时期要思考的东西差距甚大,但也不曾畏惧进入社会。既然这一天终将到来,何不早日拥抱它。

(责任编辑:admin)
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